今日の六小

3学期が始まって4日目。
各教室では、書き初めが行われています。

半紙を用意し、文鎮を置きます。
文字や名前のバランスを考えながら、気持ちを集中させます。
　
筆に墨をつけて・・・半紙に筆をそっと置きます。

　   
　　

静かな教室に筆を滑らせる音が響きます。

2年生の教室では、筆ペンを使って書き初めを行っていました。

しっかり紙を押さえて・・お手本をよく見ながら丁寧にペンを走らせます。

　　

凜とした雰囲気の中で子どもたちは、丁寧に文字を書くことができました。

給食掲示板には、新しい掲示物。

　

華やかなお正月飾りと共に1月の献立表が掲示されています。

　
　
　

これらは、調理員さんの手作りです。
献立表には、嬉しいメッセ－ジ付きです。

　
　　

1月の給食も楽しみです。
今年もバランスよく食べて、心も体も健康に過ごしたいと思います。

９日（火）、第３学期始業式が行われました。

３年生と６年生の代表児童が、３学期の目標について発表しました。

　　

「算数や国語の文章問題でミスをなくしたい。」
「相手の気持ちを考えて行動できるようにしたい」
目標と目標達成のために自分がするべきことを大きな声で発表しました。
　
　

「６年間の復習をしっかり行い中学校での学習に備えたい。」
「残りの小学校生活を充実させ、思い出をたくさん残していきたい。」
中学校入学を見据えた立派な目標を発表しました。

「辰年」は願いが叶う年と言われます。
校長先生からは、「今年の目標をしっかりもって、毎日を過ごしください。」というお話がありました。

また3学期の登校日数についてのお話もありました。
6年生は48日。
1～5年生は50日。
3学期はあっという間に過ぎていきます。
1年間のまとめをしっかり行い、新学年へとつなげていきたいと思います。

今年も多くの皆さまに六小ブログをご覧いただきました。
いつも六小ブログをご覧いただきありがとうございます。

2024年も休み時間の様子、委員会やクラブ活動の様子、美味しい給食、六小の木々や花々、子どもたちが見ている風景等・・様々な視点から学校の様子をお伝えしていこうと思います。

保護者の皆さま、地域の皆さま、ブログをご覧の皆さま、どうぞよいお年をお迎えください。

　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　

22日の給食。
子どもたちは、この日を心待ちにしていました。
なぜなら・・この日はクリスマスケ－キが出るからです。

「やった！クリスマスケ－キだ！」

献立表を見ながらワクワクしていた子どもたち。
教室前に置かれた配膳台には、袋いっぱいのクリスマスケ－キ。
子どもたちの目が輝きます。

　

モミの木型のハンバ－グにも心躍ります。

　

ケ－キの箱を開けると・・雪をかぶった家の形です。

美味しいケ－キにニコニコの子どもたち。

　

ケ－キを載せていた台紙もかわいいです。
箱を大切にしまって持ち帰る子どももいました。

　

2023年も美味しく楽しい給食となりました。
調理員の皆さま、いつも美味しい給食ありがとうございます。

 　

「先生！また3学期ね～！」
「よいお年を～！」
「メリ－クリスマス！」
「先生はサンタさんからプレゼント何もらうの？？」
「私は、○○をサンタさんに頼んだんだよ！」

下校時、友達や先生と楽しそうに話す子どもたちの姿がありました。

「バイバ－イ！」

大きく手を振って校門に向かう子どもたち。

　　
　

明日から17日間の冬休みが始まります。
事故やけがに気をつけて楽しい冬休みにしてほしいと思います。

保護者の皆さまには、2023年も学校教育への多大なご理解とご協力をいただきまして、ありがとうございました。

22日（金）、第2学期終業式が行われました。

1年生と4年生の代表児童が2学期を振り返って作文を読みました。

すらすら計算できるようになったこと、持久走記録会で1位になったこと、3学期もできることを増やしたいからがんばりたいこと等・・大きな声で発表することができました。

4年生は、楽しかった遠足やもみじ祭りのこと、係活動や学級委員としてがんばったこと、チャレンジテストに向けてがんばったこと等・・立派な態度で発表することができました。

                                         

校長先生のお話では、タブレットを使って2学期を振り返りました。

明日から17日間の冬休みが始まります。
事故やケガに気をつけ、充実した冬休みを過ごしてほしいと思います。

21日（木）、4年生を対象に栄養指導教室が行われました。
栄養教諭の先生にお越しいただきました。

本日のテ－マは、「おやつのとりかた」。
子どもたちは、「おやつ」という言葉に興味津々です。

　

「足りていない栄養を補う」
「お楽しみ」
等・・おやつには、目的があることを学習しました。

おすすめのおやつや量も教えていただきました。

　
　　

自分はどんな栄養素が不足しがちなのか？
自分に向いてるおやつは何か？
是非、ご家庭でも話し合ってみてはいかがでしょうか？

「これで全て完成しました！」
6年生の図工を担当している先生が教えてくれました。

数日前から校内のあちこちで始まった6年生の造形作品。
手直しや修正、追加等の作業を終えて、全ての作品が完成しました。

水飲み場には、あみだくじ。
あみだくじの先には、クイズがあります。
楽しげにクイズを解く子どもたちの姿がありました。

　
　

1階には、写真映えスポットが！
素敵な写真が撮れそうです。

　
　　　　　

職員室近くの窓は、水族館に早変わり！
ガラス越しに見ると自分が水の中にいるようです。

　

3階には、クラゲと亀がいます。

こちらは、階段の下から見ると大きな花！

　

こちらは、階段の先に階段があるようです。

　

子どもたちは、校内を歩くたびに楽しい作品に出会っているようです。
校内のあちこちで、作品を楽しむ子どもたちの姿を見ることができます。