今日の六小

みずみずしい野菜たち。

2023年8月4日 08時10分


さつまいも、ミニトマト、トウモロコシ等・・六小の畑では、たくさんの野菜を育てています。

こちらはミニトマト。
まん丸で真っ赤な実がたくさんついています。

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あまりに美味しそうなので、近くにいた職員と一緒にパクッ・・・。
「うわぁ!美味しい😋」
「甘いねぇ。味が濃いねぇ―。」
思わずうなってしまう夏の味でした。

こちらは、ゴーヤ。

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もう少しで食べ頃?になりそうです。

そしてこちらは、かわいいゴーヤの赤ちゃん。
手のひらサイズの小ささです。

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六小の畑は、大豊作です!

夏休み中の校舎。

2023年8月3日 08時20分


夏休みの学校では、普段とは違った風景を見ることができます。

こちらは、防火シャッタ-の点検をしているところです。
職員室の受付窓もシャッタ-が降りています。

「わぁ!ここのシャッタ-閉まるんだ??」
「シャッタ-が閉まっているの初めて見た!」
職員も少し興奮気味です。

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昇降口のシャッタ-も閉めて点検します。

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安心安全に備えて2学期を迎えたいと思います。

廃棄物処理・清掃。

2023年8月2日 08時25分


8月に入りました。
8月初日は、各教室の清掃及び廃棄物処理を行いました。

壊れた備品や使用できなくなった物等・・トラック3台分の荷物を処分しました。

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むし暑い日でしたが職員一同、集中して作業をすすめました。
おかげで校舎内は、あちこちスッキリ!
気持ちよく2学期を迎えることができそうです。

たくさん集まりました。

2023年8月1日 07時55分


7月31日(月)、ペットボトルキャップを業者の方に回収していただきました。
春休みの回収から4ヶ月ぶりとなります。

4ヶ月でたくさん集まりました。

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回収したペットボトルは、ワクチンになり発展途上の国々で役立てます。
一般ゴミとして焼却処分される分が減ることで、CO2削減にもつながります。

ペットボトルキャップの回収が、誰かの役に立ち、さらには環境にもプラスになっていると思うと自分たちの活動に誇りがもてます。

これからも続けていきたい活動です。

元気に過ごしています!

2023年7月31日 08時40分


先日、トンボの話題を載せましたが・・3年3組の教室には、他にもたくさんの生き物がいます。

こちらのカブトムシは、幼虫の時に3組にやってきました。

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昆虫ゼリ-を食べながら、元気に過ごしています。

このブログでも何度か登場している亀の「のこのこ」。
子亀のミニラと一緒に仲良く遊んでいます。

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六小の生き物たちは、元気です!

ありがとうございました。

2023年7月28日 14時30分


個別面談がほぼ終了いたしました。

子どもたちの良いところ、得意なところ、ご家庭での様子、これから伸ばしていきたい力等・・保護者の皆様と様々な話し合いをすることができました。
面談でお話したことは、今後の指導に役立てていきます。

保護者の皆様にはご多用の中、また大変暑い中、学校にお越しいただきまして感謝いたします。
ありがとうございました。

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願い。

2023年7月27日 16時02分


「ヤゴがトンボになったよ~!!」
3年担任の先生が、興奮気味に教えてくれました。

教室へ行ってみると・・

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そこには、ヤゴから羽化したトンボが!
6月のプ-ル清掃時に捕まえてきたヤゴが、トンボになったのです。

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「いつトンボになるかな?」
「早くトンボになってほしいなぁ。」

トンボになるのを楽しみにしていた子どもたち。
このブログを見て、トンボの誕生を喜んでいることでしょう。

羽がぬれているため、まだ飛べません。
足を触ると元気に動きます。

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子どもたちが見守ってきた小さな命。
夏空の下、元気に外の世界へ飛び出していけるよう願っています。

夏真っ盛り!

2023年7月26日 09時55分


朝からぐんぐんと気温が上がっています。

水まきすると花たちも喜んでいるようです。

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とうもろこしもグングン成長中です。

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サツマイモの葉は、朝日を浴びて輝いているようです。

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今日も暑くなりそうですが・・六小の花たちは元気いっぱいです!

面談が始まりました。

2023年7月24日 13時13分


24日(月)、夏休みを利用した個別面談が始まりました。
面談では、子どもたちの様子や学習内容等、多岐にわたり有意義な話合いが行われています。

保護者の皆様には、ご多用の中お越しいただきましてありがとうございます。

面談は、28日(金)まで続く予定です。
 
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夏休みが始まりました。

2023年7月21日 13時55分


夏休み初日の今日は、職員を対象に学力向上研修、救命救急講習、ICT研修を行いました。

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学力向上研修では、全国学力調査の結果をもとに「子どもたちの苦手な単元」や「これからつけたい学力」とは何か?について研修を深めました。

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消防署の方を講師に迎え、救命救急講習も行いました。
職員は、AEDを使って心肺蘇生を実践してみました。

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どの職員も真剣に取り組みます。
心臓マッサ-ジの力加減、AED装置の使い方等・・訓練を重ねることで、いざという時に落ち着いて行動できるのだと実感することができました。

研修で学んだことは、しっかり子どもたちへと還元していきたいと思います。