今日の六小

オンライン3日目を迎えました。

1時間目、6年生は理科の学習を行いました。
今日は、「ハンディECOライト」を作りに挑戦しました。

　

実験キットを取り出した子ども達、画面に映し出される先生。
先生が､カメラの前で一つずつパ－ツを取り出し、組み立てていきます。
子ども達は、先生の手の動きと説明書を交互に・・・組み立てていきます。

　
　
　
「先生！これは、右側につけますか？」
子ども達からも質問が飛び交います。
「そうです。この銀色の右側にカチッと取り付けます。」
先生は、質問があった部分をアップにしながら、ゆっくりと説明します。

　

別モニタ－で子ども達の工程を見守る先生もいます。
「〇〇さん、どう？手、止まってない？順調？」
オンラインですが、どの子にも目が行き届いてます。

　

時間内で完成させた子ども達。
ハンドルをグルグル回すことで電気が作られ電球が明るくなります。
画面上の子ども達・・どの子もグルグルグルグル・・一生懸命にハンドルを回していました。

3年生のクラスでは、英語の学習中です。

　

3年生は、「What's this?」「It's a /an～.」の使い方を学習しています。
「What's this?」のフレ－ズを軽快なリズムにのせて歌います。
最初はゆっくり・・徐々に速く・・子ども達は、速いテンポでも上手に歌いきっていました。

　　　　　　　

子ども達は、「It's a /an～.」と答える時にaとanをどのように使い分けるのか、学習しました。

「Onionは？a?an? 」「 Green pepperは？  aかな？ anかな？」
ALTの先生からの質問に、子ども達は正しい正解を導き出していました。

今日から2月です。
オンライン2日目を迎えました。

5年生のクラスでは、英語の授業で盛り上がっています。

 　 

「Why do you like ～？」
「What do you do～？」
２つの表現方法を確認しました。

 　  

単語練習を行った後は、3ヒントクイズで盛り上がりました。
3つのヒントから何のイベントのことか？を当てるゲ－ムです。
問題を考えるのも答えるの子ども達です。
◎spring
◎kabuto
◎May

　　　   

2つめのヒントでピンと来たようです。
画面の向こうから元気に答える子ども達。
「子どもの日！！」
大正解でした。

  　　　

6年生のクラスでも英語の授業が行われました。
　
6年生のクラスでは、思い出について文章を作っていました。
My best memory is ～.
We went ／ played／ saw ～.
It was ～.
それぞれに単語を入れて、文を作りました。
　 
   
　
子ども達は、6年間の小学校生活を思い出して文章を作り、何人かに発表してもらいました。

4年生のクラスでは、図工の授業をオンラインで行いました。
「夢色ランプ」作りに挑戦です。
透明の筒にセロハンを貼りつけていき､中に置いた電球をつけて光を楽しみます。
先生のお手本を見ながら､子ども達の作品作りは続きました。
　
　

3年生のクラスでは、社会の学習が行われていました。
子ども達は、昔と現代の道具の違いや利便性を学習しました。
テレビ、洗濯機、コンロ、電気、子ども達の遊び方やおもちゃ等・・・昔を知ることで、現代の道具がどれほど便利で快適なものであるか・・気がつくことができました。

　　　　　
　

本日の給食は、茨城の郷土料理「煮合い（にあい）」です。
煮合いは、茨城県水戸東部の郷土料理です。
歴史は古く、レンコン、ゴボウ等の茨城特産の野菜で作られます。
煮て和えるから「煮合い」と呼ばれるようになりました。

　

ニンジン、ゴボウ、レンコン、油揚げ等を炒めて出汁やしょう油等で味付けをしたら、最後に酢を加えのが特徴です。
酢を加えることで、日持ちするようになり常備食としても重宝されます。
酢が入ることですっきりと深みのある味になり、ご飯が進む一品となりました。

　　

さつま汁は、さつまいも、大根、ニンジン、豚肉等・・たくさんの具材がゴロゴロ入っています。
ホクホクと甘みのあるサツマイモで冷えた体が温まりました。

　

ブリの照り焼きは、甘しょっぱい照り焼きのタレがよくからんだ美味しい一品でした。　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明日は、昭和60年代にタイムスリップです！

本日は、昭和40年代の給食です。
ミ－トソ－ススパゲティ、いかナゲット、豆サラダ、パインアップル、牛乳。

　

何が昭和40年代なのか？・・・というと、ミートソ－ススパゲティのソフト麺が昭和40年に関係しているのです。

　　

ソフト麺は、正式名称を「ソフトスパゲティ式麺」といいます。
1960年代に学校給食用に日本で開発され、昭和40年頃から学校給食に使われ始めたという歴史があります。

本日のメニュ－に戻りましょう。
昭和40年代とはいっても、今と変わりはありません。
ミ－トソ－ススパゲティは、子どものみならず大人もワクワクしてしまうメニュ－です。

　

甘めのトマトソ－スには、シャキシャキした玉ねぎ、人参、ひき肉がたくさん入っています。
ソフト麺とソースがよく合い、とても美味しい人気メニュ－です。

　

イカナゲットは、イカの形をしています。
ナゲットには、イカ、太刀魚、豚肉が入っています。
豚肉が入っているので、魚介が苦手な子どもでも食べやすい一品でした。

豆サラダは、大豆に枝豆、コ－ンにキャベツ・・と栄養もあり、色どりも楽しく美味しい一品でした。

明日は、学校給食週間3日目です。
どんなメニュ－が出るのか・・楽しみです。

1月24日（月）から全国給食週間が始まります。
給食週間とは、「学校給食の歴史を振り返り、学校給食の意義や役割について理解･関心を深めてもらう」ために設けられた一週間です。

給食週間にちなんで、今週は昔からある献立や茨城の郷土料理等がメニュ－に出ます。

一日目の今日は、明治22年の給食です。

  

明治22年、山形県鶴岡町の学校では、創立者のお坊さんが子ども達のために「おにぎり、焼魚、漬け物」という昼食を出していました。
当時の子ども達が大喜びで食べていたメニュ－が、本日、六小で出されました。

「鮭の塩焼きと塩昆布の漬け物」
   
   
   
 
塩昆布の漬け物は、キャベツとキュウリが塩昆布とよく馴染み、ほどよい塩気がご飯のお供にピッタリでした。
鮭の塩焼きもご飯によく合いました。

令和の子ども達も明治時代の子ども達と同じように、美味しそうに食べていました。

全国学校給食週間は、本日24日から30日までとなります。

明日は、昭和40年代の給食が出ます。

1年生が、生活科の授業でコマ作りを行いました。
　　
　

コマは、牛乳パックを使って作ります。
洗って乾かした牛乳パックを切っていきます。
切り開いた牛乳パックに絵を描いたり、色をぬります。
最後に、底面部の外側と内側にペットボトルキャップをつけたら完成です。

　
　
　
　

完成したコマ・・回るかな？
ペットボトルキャップ部分を回します。

クルクルッ・・コマは勢いよく回ります。

　　
　　



「こんなに回るよ！」
「ぼくのはまだ回っているよ！」
子ども達は、嬉しそうにコマを回して見せてくれます。

子ども達同士でコマまわし勝負が始まりました。

　

ペットボトルキャップの位置を調整すると、より速く長く回る！
ということに気がついた子ども達は、微調整を行っています。

　

先生とのコマ回し勝負も盛り上がりました。

　
　
コマに魅了された楽しい一時となりました。

県の学力診断のためのテスト2日目が無事に終わりました。
4年生から6年生の子ども達は、1時間目に算数、2時間目に社会のテストを受けました。

４～6年生のいる3階フロアは、シ－ンとした静寂に包まれています。
先生の合図でテストが始まりました。

　　　　　　

子ども達は問題をじっくり読み、一つ一つ答えを導き出しました。
空欄がないか・・答えが合っているかどうか・・何度も見直しも行い、テストが終了しました。

2日間にわたるテスト。
終わった後の子ども達の表情は晴れやかでした。

朝から気持ちのいい青空が広がっています。

　　

休み時間・・子ども達が校庭に飛び出してきました。
風がビュンビュンと強く冷たいのですが、子ども達はへっちゃらです。

ドッジボ－ル、なわとび、追いかけっこ、六小池の観察・・昨日は雨でしたので、友達と外で遊ぶのは久しぶりの子ども達。

　
　
　　　　　

本日、4年生から6年生は県学力診断のためのテストを受けました。
緊張感のある中でのテストです。
テストが終わり、青空の下での休み時間は、子ども達にとってもよい気分転換になったのではないかと思います。

雨の始業式となりました。
傘を差した子ども達が、登校してきます。
雨空の中、子ども達のカラフルな傘が美しく映えます。
　

「おはようございます。」
「今年もよろしくお願いします！」
「あけましておめでとう！」
昇降口からは、職員や子ども達の元気な声が聞こえてきます。

始業式では、3年生と6年生の代表児童が「3学期にがんばりたいこと」について作文を読みました。

3年生は、「字をきれいに書く・計算を速くする・自主学習をする」。
自分の体験から、がんばりたいことを3つ決めました。
4年生に向けてしっかり学習をしていきたい・・と3学期の目標について発表しました。

　　

6年生は、「自主学習・体調管理・思い出作り」。
6年生は、卒業まで残り50日ほどです。
残りの小学校生活を友達と一緒に楽しく過ごしていきたい・・と立派な態度で作文を読みました。

　　

校長先生からは、「健康に気をつけて、目標をもってすごしましょう！」という話がありました。

　　　

３学期はまとめの時期です。
１年間のまとめをしっかりと行い、新しい学年へと進級してほしいと思います。