今日の六小

3年生の算数単元に「長さ」があります。
子ども達は、㎞という新しい単位について学習しました。

長さの学習をした子ども達・・校庭に出て様々な物の長さを計りました。

木の幹、鉄棒の幅、スプリンクラ－の周囲、サッカ－ゴ－ル一周・・友達と協力して測定と記録を行いました。

　　　
　
　　　　　
　
　

サッカ－ゴ－ルの周囲の長さを計っていた子ども達・・・10ｍの巻き尺では足りません。

どうするのか・・様子を見ていると・・。
あるグル－プの子ども達は、半分ほどを巻き尺で計り、その長さを2倍して全周囲の長さを出していました。
また他のグル－プの子ども達は、10mの所で印を付けて、そこからまた計測を続けて足し算をして全周囲の長さを出していました。

子ども達は、これまでの学習や経験からどうしたら計ることができるのか？・・考えて、工夫して計測を行いました。