力をつけるために・・・。
2020年9月23日 14時53分5年生で学習する「分数の足し算･引き算」。
分数の足し算･引き算を計算する場合、必ずしなくてはならない作業があります。
それは・・｢通分」です。
通分して分母の数をそろえることで、ようやく計算することができます。
計算して答えが出た！！やった！終わり！とは、なりません。
答えによっては、約分しなければなりません。
しかし・・子ども達にとってこの約分の作業が少し大変なようです。
｢６分の３」のように数字が小さければ、約分できる！と気が付きやすいのですが、｢51分の68」や「84分の31」等のように数字が大きかったり、奇数･偶数が混じった分数だと約分できるかどうか・・戸惑う子どもが出てきます。
そこで担任の先生が、約数シ－トを用意しました。
算数の時間に数分、時間を決めて取りかかります。
｢約数」はもう大丈夫！ばっちり！の子ども達は、真っ白い側のシ－トを使います。
｢約数」はまだ・・ちょっと心配・・の子ども達は、塗りつぶしてある側のシ－トを使います。
塗りつぶしてあるシ－トは、空欄の数だけ約数がある・・ということです。
「６」であれば、４つの空欄があるので約数は4つある！ということになります。
これなら、書き漏れや書き忘れがなくなります。
続けることで、コツや約数の感覚等が身につきそうです。