今日の六小

5年生のあるクラスには、こんなプリントが掲示されています。

　　　　　　　
　　　　
「けテぶれ通信」
けテぶれ・・？　

け→計画
テ→テスト
ぶ→分析
れ→練習

担任の先生が教えてくれました。

テストに向けて計画的に学習する、テストを受ける。
返却されたテストを分析する（計算ミス、漢字のハネや止め等のミス、送り仮名のミス等）、間違えた所を徹底的に練習して二度と間違えないようにする！

「この一連の流れを一サイクルとして、意識しながら学習を進める！」

子ども達は、自主学習の中でこの「けテぶれ」を意識しながら進めています。

「けテぶれ」を意識しながら、学習をすすめることで、確かな力が付いていくに違いありません。