今日の六小

今日は、委員会活動がありました。

緑化委員会の子ども達は、プランタ-そうじを行いました。
このプランタ-は、卒業式や入学式の時に花を飾っています。

子ども達は、中の汚れを取り除き、水できれいに洗いあげました。
今日は、ALTの先生も一緒に活動してくれました。
暑い中でしたが、子ども達はALT の先生と会話しながら、充実した委員会活動となりました。

給食委員会の子ども達は、各教室の配ぜん台の清掃を行いました。
少量のクレンザ-で台の上を磨き、その後、丁寧に布巾で水拭きしていきます。

清潔な配ぜん台

5年生が、割り箸ペンを使って絵を描きました。
割り箸ペンとはその名の通り、割り箸のペンです。

割り箸の先を削り、尖らせます。
割り箸の先に墨汁をたっぷりと染み込ませます。
墨汁のついた割り箸先を画用紙にのせると・・・鉛筆やクレヨン、水彩画では出せない、味わい深い墨色が広がります。

今回、スポットライトを当てたのは靴です。
子ども達は、履いている靴の絵を描きました。

細かい所まで観察して、丁寧に描き上げました。
どの靴も本物のようによく描けています。

いつも履いている靴へのメッセ－ジも添えられています。

「足を守ってくれてありがとう」
「汚くしちゃってごめんね」
「かかとをふんでしまってごめんね」

優しく、かわいいメッセ－ジに描かれた靴たちも微笑んでいるようです。

　　　　
　　　　　　
　　　　　　　

今日は､2年生の教室で英語の授業がありました
1，2年生は、月に1度のペ－スで英語の授業を行っています。

「Hello.　Everyone」のあいさつの後は、「How are you today？」の質問です。
4時間目だったこともあり、多くの子ども達が元気に「Hungry！」

　　　　　　

今日は、「色」と「形」ついて学習しました。
ALTの先生の後について、発音練習をしました。

「Pink」「White」「Yellow」「Green」「Square」「Rectangle」「Diamond｣等・・発音が難しい単語もありましたが、子ども達は元気いっぱいにALTの先生と練習しました。
それぞれが何色で、どんな形なのかもしっかり日本語で言うことができました。
　　　　　
　　　　　
　　　　　

六小では、授業以外にも下校時や休み時間等・・ALTの先生と会話する機会がたくさんあります。
子ども達には、いろいろな場面で、ALTの先生と素敵な国際交流を続けてほしいと思います。

夏休み明け、1年3組に新しい友達が加わりました。

かめ吉です。

　　　　

子ども達は毎朝、担任の先生と一緒にかめ吉の水槽を洗ったり、水を足したり、餌をやったり・・お世話をしています。

かめ吉・・元気いっぱいでいつも水槽の壁登りに挑戦しています。
でも水槽は、ガラスなので滑ってしまうのでしょう。
かめ吉は、バランスを崩して、よくひっくり返っています。

その光景を見るたびに子ども達は、「先生－！！！大変。ひっくりかえっちゃったよ～。助けてあげて！！」と呼びに来ます。

かめ吉を救出すると、子ども達からは、「あぁ～良かった！」と安堵の声が漏れてきます。

かめ吉が水中を泳ぐと「平泳ぎしているよ－！」と教えてくれます。

かめ吉との生活は、笑顔にあふれています。

4年生が、国語の授業で「本のポップ」と「本の帯」を作りました。

ポップとは、書店やCDショップ等で見かける紙の広告媒体のことです。

4年生は、自分の好きな本や友達に読んでほしい本等・・1冊を選び、その本のポップ広告､帯を作りました。

ポップも帯も、思わず手にしたくなるような見出しやデザインが施されています。

　　　
　　　
　　　

できあがったポップは、本にそえて教室のロッカ－の上に展示しています。
本の帯は、図書の先生がラミネ－トをして、実際に図書室の本の帯として、本棚に陳列しています。
子ども達が一生懸命に作った作品名は、どれも力作です。

カラフルなポップや帯の言葉に魅了され、思わず「読んでみたいなぁ。」と思う本がたくさんありました。

図書室の本に、自分の書いた帯がついているなんて・・ちょっぴり誇らしい気持ちになります。

　　　　

本日、6年2組と6年3組のリモ－ト交流を行いました。

6年3組は、社会の授業で学習した「長篠の戦い」をテ－マに、劇を披露しました。

威厳がある低めの落ち着いた声で、それぞれの武将を演じる子ども達。
家臣役の子ども達も、とてもいい動きで武将を支えます。

　　　　　

戦いのシ－ンでは、子ども達が作った鉄砲や兜、刀も登場しました。
当時最強の武田軍「騎馬隊」の攻撃を防ぐ、馬防さくも劇中に登場し、本格的な歴史劇となりました。

　　　　　
　　　　　

2組の子ども達は､友達の迫力ある勇ましい姿に歓声をあげていました。

子ども達は、織田･徳川連合軍VS武田軍の戦いを見事に演じきりました！

　　　　　

6年2組の子ども達からは、ジェスチャ－ゲ－ムが出題されました。
列ごとに1グル－プ作り、お題にそってジェスチャ－をしていきます。

男子グル－プは、団結して全員で電車を表す動きをしたり、キレのある動きで体を張って、スポ－ツを表現していました。
見ていて楽しくなる様々なジェスチャ－に、画面の向こう側には笑顔があふれていました。

　　　　　
　　　　　　　
女子グル－プは、細部まで丁寧に表現していました。
料理、美容室、ヨガ、お風呂等・・よくそこまで見ているなぁ。よくその動きに気が付くなぁ・・と思わず感心してしまいました。

先日のリモ－ト交流会に引き続き、本日のリモ－ト交流会も大成功となりました。

リモ－トを通して、新たな世界が広がっていく・・そんな可能性を感じる時間となりました。

25日（火）、６年1組と2組の子ども達が、リモ－ト交流会を行いました。

それぞれのクラスの子ども達が考えた、「絵しりとり」「ジェスチャ－ゲ－ム」「クイズ」等でリモ－ト交流を楽しみました。

　　　　　　　

画像の乱れや音声トラブル等もなく、最後までスム－ズにリモ－ト交流を行うことができました。

子ども達も、隣の教室との画面を通したやりとりに大喜びでした。

最後は、校長先生にも登場していただき「じゃんけん大会」で盛り上がりました。

行事も中止や縮小となってしまったり、学級間交流もままならない状況の中、6年生の先生達が「何か楽しいことをしたいね」と計画して､今回のリモ－ト交流会となりました。

クラスで何をするのか話し合いと練習を重ね、担任の先生達はzoom使用法を再確認し、本番に臨みました。

子ども達の「え－！！もう終わり？？」という声が、充実した時間であったことを教えてくれました。

　　　　　　　
　　　　　

6年生は、図工の授業で電動糸のこを使っています。
完成図を頭に思い描きながら、板にデッサンをしていきます。

電動糸のこを使う時には、みんな少し緊張します。
ギザギザした細い刃が、勢いよく上下運動をくり返し、厚い板を切断していきます。
ちょっとした気のゆるみが、ケガにつながってしまいます。
ほんの少しの油断で、思っていない部分まで切ってしまい、「あ～ぁ。ここまで切るつもりじゃなかったのに－！」となってしまうこともあります。

子ども達は、いつも以上に慎重に・・ゆっくり・・電動糸のこのスイッチをONにします。
動き出した電動糸のこに合わせて、慎重に・・そして丁寧に・・板を動かしていきます。
慣れてくるとスピ－ドを少し早める子どももいます。

途中で刃が折れてしまったり、刃が抜けてしまったり、予期せぬ部分を切ってしまったり・・ハプニングもありますが、子ども達は、安全に気を付けながら楽しく作業を進めています。

　　　　　　
　　　　

6年生が、家庭科の授業で「塩」について学習しました。

　　　
　
ミネラル豊富で、人になくてはならない「塩」。
塩についての学習後、先生が持ってきた様々な種類の塩を見せてもらいました。
わさび塩、ハイビスカス塩、おにぎり塩、藻塩、竹塩、雪塩、ぬちま－す、ハワイの塩、みかん塩、ステビア塩、スパイス入りの塩等・・・こんなにたくさんの種類の塩があることに、子ども達は驚いていました。

興味のある塩を、味見してみました。
みかんの風味が感じられたり、ステビアの甘さを感じる塩だったり、海藻の風味を感じたり・・奥深い塩の世界に､子ども達は興味津々でした。