今日の六小

先日、1年生が「学年ドッジボ－ル大会」を開催しました。

体育着に着替えた子ども達は、体育館に集まりクラスごとに整列します。
開会式では、子ども達が大きな声で司会進行を行いました。
ル－ル説明や準備運動を終えたら、大会のスタ－トです。

　　
　　

体育館を半分に分けて、男女別に試合がスタ－トしました。
男子も女子も元気にコ－ト内を走り回っています。
外野の子ども達は、狙いを定めてボ－ルを勢いよく投げます。

「がんばれ～！！」
応援の子ども達も全力で声を出します。

　　
　　
　　
　　

結果は、男子優勝は1組。
女子は、引き分けでした。

大盛り上がりのドッジボ－ル大会となりました。

本日、愛校作業が行われました。

子ども達は、机と椅子の脚についたホコリがゴミをキレイに取り除きます。
自分たちの机、椅子の掃除が終わったら、それぞれの担当場所へと急ぎます。

掃き掃除や雑巾がけはいつもより時間をかけて、念入りに行います。
普段できない窓ふきを行ったクラスもありました。

　　
　　
　
メラミンフォ－ムを使って、床や壁の黒ずみを取っている子ども達もいました。

　　
　　　　
　　　

廊下を丁寧に清掃する様子も見られました。

　　

隅々までキレイになった教室。
残り1週間・・気持ちよく過ごすことができそうです！

15日（水）、4年生を対象に手話教室を開催しました。

「手話の会はなもも」の皆様を講師に迎え、4年生の各教室で手話教室がスタ－トしました。
算数・国語・理科・社会・・等の各教科を手話で練習しました。

　　

「図工」を表す手話は、左の手のひらを右手でなでるように滑らせます。
これは、左手を画用紙に見立て、筆に見立てた右手で絵を描く・・と考えると、ス－ッと頭に入ってきます。
子ども達も「なるほど！」と納得の様子です。

教科の手話を練習した後は、「おはよう」や「こんにちは」等のあいさつを練習しました。

　　　　

「さんぽ」の歌を歌って、今日の手話教室が終わりました。

　　

子ども達からの質問にも答えていただきました。
玄関のチャイムが鳴った時には、ランプが光って来客を知ることができるのだそうです。
目覚まし時計は、音ではなく振動で起きるそうです。

子ども達は、真剣な態度で手話教室に参加しました。
今日をきっかけに手話が、子ども達や私達大人にとって身近なものになるといいなぁと願っています。

校門を入って左側。
立派なクロマツの下に、六小の校歌が刻まれた歌碑があります。
　
　　
　
この歌碑は、昭和50年に建てられました。
たくさんの子ども達を見守り続けてきた歌碑は、年月とともに塗装が抜け落ちている状態でした。

そこで文字の塗り直しを行うことにし、この度無事に塗り直しを終えました。

　　

御影石にくっきりとした白い文字が映えます。

六小にお越しの際には、新しくなった歌碑をご覧頂ければ・・と思います。

本日、体育館で楽しいお祭りが開催されました。
その名も「おもちゃ祭り」です。

　
　

2年生が、いろいろな種類のおもちゃを作ってお店を開きました。
1年生はお客さんとして、お店を回っていろいろなゲ－ムを楽しみました。

　

「うちわでレ－ス」
「ぬりえパズル」
「魚つり」
「空気砲」
「福笑い」
「ぴょんぴょんウサギさん」
「輪ゴムロケット」
「ダンボ－ルレ－ス」
「音に合わせて楽器を鳴らそう」等・・・2年生の考えたゲ－ムは、どれも楽しく、工夫されています。

「こういう仕組みになっているんだ！？」と驚かされるゲ－ムもありました。

2年生の子ども達は、お客さんの1年生が来ると優しく丁寧に対応します。
ゲ－ムのやり方やアドバイス等・・とても分かりやすく教えてくれるので、1年生は安心してゲ－ムを楽しめます。

　
　

うちわを仰いで折り紙の船を動かします。
ギャラリ－からも応援の声があがっていました。

　
　

「もっと上！」
「そこじゃないよ～！」
福笑いでは、思わず声をかけたくなる気持ちを抑えるのが大変でした。

　
　

魚釣りでは、カラフルな魚がたくさん。
目でも楽しめるゲ－ムでした。

　
　

ぬりえパズルでは、細かなパ－ツが挑戦者のやる気を引き出します。

　
　
ひときわ目を引くお店では、たくさんのタワ－が並んでいます。
子ども達は、倒さないように上手く組み合わせて遊んでいました。　
　
　
    

パソコンの印に合わせて、太鼓やマラカスを振るゲ－ムもありました。
なかなか難しく・・何度も挑戦している職員もいました。

　

空気砲では、側面を思い切りバンッと叩くと中から勢いよく玉が出てきます。
あまりの勢いに誰もがビックリ！！
大歓声があがっていました。
　
　
　　

楽しく魅力的なゲ－ムの数々に1年生は、目を輝かせながら体育館内を走り回っていました。

「見て！お店でもらったよ。」
2年生にもらった景品も嬉しかったようです。

　

楽しい時間は、あっという間です。

1年生は、とても楽しかったようです。
「6つのお店を回ったよ。」
「〇〇のゲ－ムが楽しかった！」
「見て！これ景品だよ。」
教室に向かいながら、楽しそうに教えてくれました。

昨年は、お客さんで参加した2年生。
大きな成長を感じました。

　

「焼きたてのパンがありますよ～！」
「美味しいお菓子がたくさんありますよ～。いらっしゃいませ。」

「これ一つください。いくらですか？」
「100円になります。ありがとうございます。」
「このパン２つください。」
「はい。200円になります。ありがとうございます。」

　
　
教室内で楽しそうな声が飛び交っています。
ここは、1年生の教室です。
子ども達は、国語の「ものの名前」という単元の学習でお店屋さんごっこをしていました。

子ども達は、グル－プごとにお店を開きます。
時間で区切ってお店屋さんとお客さん、どちらも体験します。

パン屋さんでは、メロンパン、食パン、カレ－パン、サンドイッチ、ド－ナツ・・美味しそうなパンがたくさんあります。

　

隣のお菓子屋さんでは、プリン、ガム、ペロペロキャンディ、綿飴。
花屋さん、靴屋さん、文房具屋さん、楽器屋さんもあります。
どのお店もたくさんの種類の商品が売られています。

　　
　　
　　
　　
　　
　　

お客さん役の子ども達は、銀行でお金をおろしたら買い物スタ－トです。
　
　　

子ども達はお店屋さんごっこを通して、たくさんの名前を覚えました。

「焼きたてのメロンパン美味しいですよ」
「履きやすい靴があります」
子ども達は、商品のよいところをアピ－ルすると買ってもらえる・・ことにも気がつきました。

子ども達は、売り上げの計算も協力して行いました。

今回のお店屋さんごっこを通して、子ども達はいろいろなことを学習しました。

1年生は、算数の時間にいろいろな形について学習しています。

子ども達は、家から空き箱を持ってきました。

　　　　　
　　

「この箱の形は四角だね！」
「これは、こっちと同じ形だよ。」
「この四角はどの仲間かな・・。」

子ども達は、たくさんの箱を前に｢同じ形の箱」はどれか？・・グル－プの友達と相談しながら分類をしました。

その結果、大きく分けて3つの形に分けることができました。
「サイコロの形」
「筒の形」
「箱の形」

教室においてあるボ－ルは、「丸い形」ということもみんなで確認しました。

この単元の最後、子ども達は持ってきた箱を紙に描きうつして絵を描きました。
箱の底面や側面を紙の上に置き、鉛筆で慎重に形を描いていきます。
タイヤを描き足したり、耳や目を描き加えたり・・。
子ども達の楽しい発想で、形がいろいろな物へと変身しました。

　　　　
　
　
　
　
　

サイコロの形、箱の形、筒の形、ボ－ルの形・・それぞれの形に注目して絵を描くことができました。

7日（火）先週に引き続き、1年生と6年生の交流会が行われました。

今回は、1年2組と6年2組の子ども達がグラウンドで一緒に遊びました。
テ－マは｢運動会」。

運動会なので、開会式から始めます。
準備運動もしっかり行います。

　
　　

最初の競技は、運動会でおなじみの「ラッキ－カラ－」です。
途中にあるボックスの中からボ－ルを取り出します。
赤・黄だったらスタ－ト地点に戻ってから、再びゴ－ルを目指します。
青だったらそのままゴ－ルを目指します。　

6年生は、赤ボ－ルが多いハンデ付きです。
6年生のハンデのおかげで（？）、上位になる1年生がたくさんいました。

　

玉入れも行いました。
1年生は、中心近くから・・6年生は、少し離れたところから・・と、ここでも6年生がハンデを負ってくれます。

　
　　

2つの競技を終えての結果は「赤組」の勝ちでした。
しかし・・勝ち負け関係なく、1年生も6年生も楽しい時間を過ごすことができました。

本日、講師の先生をお招きして人権集会を行いました。
本日は、３年生と４年生がこの集会に参加しました。

　　
　　　

３年生と４年生は、事前に人権標語を書きました。
講師の先生は事前に全ての標語に目を通していただき、代表標語をいくつか選出していただきました。
今日は、代表児童が前へ出て自分の標語とどんな気持ちで作成したのかを発表し、みんなで人権とは何かを考えました。

　　
　　
代表児童も大きな声でしっかりと発表することができました。
子ども達は、素晴らしい態度で友達の人権標語を聞くことができました。