6年生の家庭科では、｢見直そう 生活と食生活」という単元で時間の使い方や、食生活をふりかえる学習をしています。
この日は、自分に足りていない栄養素は何かを確認しました。
アプリに夕食で食べた物を入力すると、栄養バランスが出されて何が足りていないのか・・表示されます。
「私は炭水化物が多いんだ？！」
「昨日の晩ごはんバランス悪い～！」
「まぁまぁいい方かな？」
子どもたちにとって、自分の食事バランスを見直すよいきっかけになったようです。
次回は、この結果をふまえてバランスのよいメニュ－を自分たちで考えていきます。
１年生の給食が１５日（月）から始まりました。
１年生の子どもたちは、牛乳パックへのストロ－さしも上手になってきました。
給食を取りにいく順序や片付け方も少しずつできるようになってきました。
１７日（水）は、１年生の入学を祝う「お祝いメニュ－」が出ました。
すまし汁には、「祝」の文字。
デザ－トには、お祝いクレープが出ました。
「中に冷たいアイスが入ってるよ～。」
「美味しい！」
「もう少し食べたいなぁ。」
中に入っているイチゴソ－スとクリ－ムが冷たく、まるでアイスクリ－ムのようです。
１年生のみなさん！
たくさん食べて元気な学校生活をおくってくださいね。
先週・・校庭の桜が満開でした。
桜のピンク色が青い空に美しく映えます。
校庭の中、子どもたちが楽しそうに桜の木を目指します。
桜の近くでクラス写真を撮るそうです。
春を満喫しながらの学級活動でした。
始業式の日・・給食調理員さんたちが集まって作業をしていました。
お邪魔してみると・・４月の掲示物を作っていました。
「進級おめでとうございます」のメッセ－ジとかわいい桜の木。
一つ一つ丁寧な手書きの４月のメニュ－もあります。
子どもたちが給食に興味をもってくれるように・・給食を楽しみにしてくれるように・・残さずに食べてくれるように・・。
この掲示板には、調理員さんの想いや願いがたくさん込められています。
調理員の皆さん、いつもありがとうございます！
今年度もおいしい給食を楽しみにしています。