今日の六小

本日は、オンライン授業２日目です。

２回目なので、子ども達も職員もスム－ズです。
各クラス、出席確認を済ませて授業がスタ－トしました。

大きな数について学習する３年生。
画面に映し出された大きい数。
指名された子どもが、大きな声で発表しました。

　
　

国語の授業では、活発に意見交換が行われていました。

　　　　

4年生は、国語辞典を使って言葉の意味を調べました。
どういう順番で国語辞典に掲載されているのか？
説明を受けた子ども達は、自分で辞書引きに挑戦しました。

　　　

5年生は、謙譲語や敬語、丁寧語について学習しました。
「食べる」や「来る」という言葉が、どのように変化していくのか？？
「召し上がる・・かな？」
「いただく・・って言うよね？」等・・子ども達は、敬語や丁寧語への言葉の変化について学習しました。

　　

6年生は、分数のかけ算について学習しました。
サポ－ト職員と連携して、ホワイトボ－ドに書く人、消す人、必要な物を渡す人、リアルタイムでつぶやかれる子ども達の反応を伝える人等・・スム－ズに授業が進んでいきました。

　　　

３時間目は、気分転換を兼ねて体育の授業をするクラスがいくつかありました。
ラジオ体操、タオルを使ったストレッチ、体ほぐし運動等・・・先生の動きに合わせて、体を動かす子ども達の様子が画面に映し出されました。

　　
　　　　
　　
明日は、オンライン授業３日目です。
フル充電でのオンライン授業参加にご協力いただけますよう、よろしくお願いいたします。